Francesco Candeloro Billari
Economics, Politics and Decision Sciences
Biografia
Francesco Billari è Professore di Demografia e dal novembre 2022 Rettore dell'Università Bocconi di Milano, dopo aver ricoperto il ruolo di Dean for Faculty. È stato docente presso l'Università di Oxford (Dipartimento di Sociologia, dove è stato anche Direttore) e il Nuffield College (dove è stato Professorial Fellow), e presso l'Istituto Max Planck per la ricerca demografica (Direttore della Ricerca Indipendente sulla Demografia della prima età adulta).
I suoi principali interessi sono la fertilità e il cambiamento familiare, il passaggio all'età adulta, l'analisi del ciclo di vita, la previsione della popolazione, la digitalizzazione e la demografia e le indagini comparative. I suoi lavori sono stati pubblicati su importanti riviste scientifiche di demografia, economia, epidemiologia e sanità pubblica, geografia, sociologia e statistica. Ha lavorato in numerosi progetti internazionali e attualmente è il PI dell' European Research Council Advanced Grant.
È stato presidente e segretario generale / tesoriere della European Association for Population Studies e ha ricevuto il "Clogg Award" dalla Population Association of America nel 2012. È Fellow della British Academy ed Affiliate della Population Studies Center, Università della Pennsylvania
Pubblicazioni recenti
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International Migration Review, 2025, vol.59, no. 1, pp.61-89
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Demography, 2024, vol.61, no. 6, pp.1897–1921
Stratified Fertility: Age Norms, Ideals, Behaviors, and the Role of National Contexts
European Journal of Population - Revue Européenne de Demographie, 2024, vol.40, no. 1, pp.36
Age-period-cohort analysis of U.S. fertility: a realistic approach
Quality & Quantity. International Journal of Methodology, 2024, vol.58, no. 4, pp.3021-3040
Fertility Postponement, Economic Uncertainty, and the Increasing Income Prerequisites of Parenthood
Population and Development Review, 2024, vol.50, no. 2, pp.287-322
Leaving the parental home during the COVID-19 pandemic: the case of Southern Europe
Advances in Life Course Research, 2024, vol.59, pp.100594
