Come si guida l'innovazione in un contesto in cui l'Intelligenza Artificiale sta ridefinendo modelli di business, strategie competitive e competenze manageriali? Per rispondere a questa domanda, gli studenti del Master in Imprenditorialità e Strategia Aziendale (MISA) di SDA Bocconi hanno preso parte a uno Study Tour internazionale a Dublino, una delle capitali europee dell'innovazione tecnologica.

Per una settimana, gli studenti hanno vissuto un'esperienza immersiva presso la UCD Michael Smurfit Graduate Business School, combinando apprendimento accademico, confronto con imprese leader e contatto diretto con uno degli ecosistemi imprenditoriali più dinamici d'Europa. Dublino rappresenta infatti un osservatorio privilegiato per comprendere le trasformazioni innescate dall'AI: sede degli headquarters EMEA di aziende globali come Google, Meta e LinkedIn, la città ospita al tempo stesso un vivace tessuto di startup, innovazione e imprenditorialità.

Il programma, sviluppato in collaborazione con UCD Smurfit School, ha offerto agli studenti l'opportunità di approfondire il tema dell'Intelligenza Artificiale da prospettive complementari. Con il professor Luca Pistilli, il focus si è concentrato sulle disruption e sui cambiamenti tecnologici che stanno trasformando interi settori, analizzando come le organizzazioni possano innovare senza perdere la propria identità competitiva. Le sessioni guidate dal professor Ciaran Heavey hanno invece esplorato l'intersezione tra strategia e AI attraverso il caso NVIDIA, mostrando come le imprese possano creare nuovi mercati e costruire vantaggi competitivi sostenibili grazie all'innovazione. A completare il percorso, l'intervento di Patrick Ward, Digital & AI Strategy Advisor, dedicato all'evoluzione dei modelli di business data-driven e alle opportunità offerte dall'Intelligenza Artificiale nella creazione di valore.

L'esperienza è andata ben oltre l'aula. La visita a NovaUCD, il centro per l'innovazione e l'imprenditorialità dell'University College Dublin, ha permesso agli studenti di entrare in contatto con uno degli ecosistemi startup più avanzati del Paese. Guidati da Caroline Gill, hanno approfondito le dinamiche che favoriscono la nascita e la crescita di nuove imprese innovative in contesti accademici, osservando da vicino il ruolo che università, ricerca e imprenditorialità possono svolgere nello sviluppo economico e tecnologico. La visita è finita con una ricca interazione tra gli studenti MISA e quelli di UCD che partecipavano al Demo Day di NovaUCD, un momento dedicato per proporre le loro idee imprenditoriali e ricevere feedback, uno step cruciale all’interno del processo di start-up.

Tra i momenti più significativi dello Study Tour, la visita alla sede EMEA di LinkedIn ha offerto una prospettiva concreta su come dati e Intelligenza Artificiale stiano influenzando le decisioni strategiche delle organizzazioni. Attraverso gli interventi di Ilaria Rossi Prevost, Simone Mornata e Ahmed Fadl, gli studenti hanno esplorato temi legati al talent management, al recruiting, all'apprendimento continuo e all'evoluzione delle competenze richieste dal mercato del lavoro. In un contesto sempre più caratterizzato dalla collaborazione tra persone e tecnologie intelligenti, capacità come pensiero critico, creatività, adattabilità e AI fluency emergono come elementi distintivi per i leader del futuro.

L'ultima tappa del percorso ha portato la classe a The Happy Pear, impresa familiare fondata dai fratelli Flynn e diventata un caso di successo internazionale nel settore food & wellness. Attraverso il confronto con David Flynn, gli studenti hanno potuto osservare come una realtà nata da una forte missione valoriale sia riuscita a costruire un modello di business sostenibile e con una forte componente digitale in un settore parecchio tradizionale, mantenendo al centro autenticità, impatto positivo e relazione con la comunità. Una testimonianza concreta di come crescita, innovazione e purpose possano procedere nella stessa direzione.

Più che uno study tour, l'esperienza a Dublino ha rappresentato un'occasione per mettere in dialogo prospettive accademiche, imprenditoriali e corporate, comprendendo come organizzazioni molto diverse tra loro stiano affrontando le opportunità e le sfide poste dall'Intelligenza Artificiale. Un approccio che riflette pienamente la filosofia del MISA: portare gli studenti nei luoghi in cui l'innovazione nasce e si sviluppa, trasformando l'apprendimento in un'esperienza concreta, internazionale e orientata all'azione.