Education and youth
La proposta di valore dei servizi di formazione professionale
Project period: 2025-2026
Partner/Funder: ENAIP Lombardia
Researchers involved: Giovanni Fosti, Raffaella Saporito, Eugenia Miraglia
Brief description: Il progetto è volto ad indagare come, in un momento di forti trasformazioni demografiche e sociali, i servizi di formazione professionale offerti da ENAIP possono essere ripensati e potenziati, attraverso una ricerca che per oggetto la proposta di valore dell’ente.
Making educational services representative to foster inclusive communities (MIRROR)
Project period: 2024-2026
Partner/Funder: Fondazione Cariplo
Researchers involved: Marta Barbieri, Giorgio Giacomelli, Lorenzo Luciano, Giovanni Valotti, Francesco Vidè
Brief description: L'obiettivo del progetto è analizzare gli elementi della configurazione di servizio che favoriscono oppure inibiscono l'equa partecipazione degli studenti alle opportunità della scuola pubblica. Con particolare riferimento al passaggio dalla scuola secondaria di primo a quella di secondo grado, la ricerca mira a proporre un framework di interpretazione dei fattori di rappresentatività delle differenze all'interno del service design della scuola.
Link: http://dx.doi.org/10.2139/ssrn.5188426
Link: https://www.sdabocconi.it/en/sda-bocconi-insight/knowledge/fixing-the-social-elevator-the-role-of-educational-services
Assessment e riprogettazione del modello organizzativo dei servizi Informagiovani
Project period: 2023
Partner/Funder: Polis _ Regione Lombardia
Researchers involved: Raffaella Saporito, , Maria Vittoria Bufali, Elisabetta Notarnicola, Giovanni Fosti
Brief description: Attraverso la combinazione di focus group, survey ed analisi documentale, la ricerca ha messo a fuoco gli elementi di criticità del posizionamento del servizio Informagiovani nei comuni lombardi e proposto un modello di servizio e un profilo di competenze coerenti con le aree di bisogno emergenti.
Link: https://giovani.regione.lombardia.it/news/news/402/gli-informagiovani-della-lombardia-il-report
PRIN: Co-progettare scuole robuste per creare valore pubblico per le nuove generazioni
Project period: 2023-2026
Partner/Funder: Università degli Studi di Milano-Bicocca, Università degli Studi di Siena, Fondazione Mondo Digitale (FMD)
Researchers involved: Maria Cucciniello, Daniela Cristofoli, Marta Micacchi, Benedetta Trivellato, Alessandro Sancino, Paolo Pin, Alessio Muscillo
Brief description: Il progetto studia e co-progetta modelli di scuole robuste e inclusive, capaci di rispondere alle sfide educative, sociali e organizzative contemporanee. Attraverso un approccio multi-metodo e partecipativo, la ricerca identifica i fattori che favoriscono inclusione e benessere scolastico e sviluppa, insieme a studenti, famiglie, docenti e dirigenti, pratiche e strumenti evidence-based per rafforzare la capacità delle scuole di creare valore pubblico.
